Publicado: 2024-12-31
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Propuestas educativas para combatir barreras lingüísticas y culturales en contextos escolares chilenos
11-28
29-40
Trayectos, desafíos y perspectivas en el caso de estudio de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi
41-55
Una experiencia basada en modelo de líderes escolares chinos
56-70
Una revisión sistemática
71-84
Reflexiones de una pasantía en la Universidad de Valladolid, España
85-98