Publicado: 31-12-2024

Editorial


Javier Soto Cardenas
9-10

 

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Interculturalidad y multilingüismo

Propuestas educativas para combatir barreras lingüísticas y culturales en contextos escolares chilenos

Interculturality and multilingualism
Educational proposals to combat linguistic and cultural barriers in chilean school contexts

Giselle Catherine Bahamondes Quezada, Tiare Danae Contreras Mena, Sebastián Ignacio Espinoza Henríquez
11-28

 

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Discurso académico sobre el migrante haitiano en Chile

Academic discourse on Haitian migrants in Chile

Claudia González-Castro, Mónica Ávila-Ávila
29-40

 

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La Educación Superior Intercultural en el Ecuador

Trayectos, desafíos y perspectivas en el caso de estudio de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi

Intercultural Higher Education in Ecuador
Trajectories, challenges and perspectives in the case study of Intercultural University of Nationalities and Indigenous People Amawtay Wasi

Pablo Guamán-Eras, Marta Tenutto-Soldevilla
41-55

 

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Desarrollo de prácticas de liderazgo intermedio para promover una instancia colaborativa entre docentes

Una experiencia basada en modelo de líderes escolares chinos

Developing middle leadership practices to promote collaborative instance
An experience based on the Chinese school leaders model

Valentina Muñoz-Barrera
56-70

 

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Importancia del trabajo colaborativo entre familia y equipo pedagógico en la infancia de Latinoamérica

Una revisión sistemática

Importance of collaborative work between family and pedagogical team in children in Latin America
A systematic review

Natalia Villar-Cavieres, Javiera Díaz-Pérez, Sofía Mayor-Cordero, Ignacia Monardes-Aravena, Martina Zúñiga-Valderrama
71-84

 

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Metodologías educativas e interculturalidad

Reflexiones de una pasantía en la Universidad de Valladolid, España

Educational methodologies and interculturality
Reflections from an internship at the University of Valladolid, Spain

Catalina Vergara-Araya
85-98

 

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