ISSN: 0719-3351

La Revista Electrónica de Educación Convergencia Educativa, es una publicación semestral de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Católica del Maule, Chile. Su objetivo es ofrecer un espacio de difusión y debate basado en experiencias educativas que aporten a reconocer la docencia e investigación como ámbito problemático en contextos dialógicos diversos y de alta complejidad social. Está dirigida a profesionales e investigadores de la educación, estudiantes de pedagogía y a quienes les interesa la docencia en sus diferentes niveles. Sus áreas temáticas son:

- Formación inicial docente.
- Didáctica y curriculum.
- Enseñanza y aprendizaje.
- Educación e interculturalidad.
- Innovación pedagógica.
- Uso de tecnologías para la enseñanza-aprendizaje.

Núm. 16 (2024): Revista Convergencia Educativa

Publicado: 2024-12-31

Editorial

Javier Soto Cardenas

9-10

Interculturalidad y multilingüismo

Propuestas educativas para combatir barreras lingüísticas y culturales en contextos escolares chilenos

Giselle Catherine Bahamondes Quezada, Tiare Danae Contreras Mena, Sebastián Ignacio Espinoza Henríquez

11-28

DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.11

Discurso académico sobre el migrante haitiano en Chile

Claudia González-Castro, Mónica Ávila-Ávila

29-40

DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.29
DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.41
DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.56

Importancia del trabajo colaborativo entre familia y equipo pedagógico en la infancia de Latinoamérica

Una revisión sistemática

Natalia Villar-Cavieres, Javiera Díaz-Pérez, Sofía Mayor-Cordero, Ignacia Monardes-Aravena, Martina Zúñiga-Valderrama

71-84

DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.71
DOI: https://doi.org/10.29035/rce.16.85
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