ISSN: 0719-3351
La Revista Electrónica de Educación Convergencia Educativa, es una publicación semestral de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Católica del Maule, Chile. Su objetivo es ofrecer un espacio de difusión y debate basado en experiencias educativas que aporten a reconocer la docencia e investigación como ámbito problemático en contextos dialógicos diversos y de alta complejidad social. Está dirigida a profesionales e investigadores de la educación, estudiantes de pedagogía y a quienes les interesa la docencia en sus diferentes niveles. Sus áreas temáticas son:
- Formación inicial docente.
- Didáctica y curriculum.
- Enseñanza y aprendizaje.
- Educación e interculturalidad.
- Innovación pedagógica.
- Uso de tecnologías para la enseñanza-aprendizaje.
La Revista Electrónica de Educación Convergencia Educativa, es una publicación semestral de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Católica del Maule, Chile. Su objetivo es ofrecer un espacio de difusión y debate basado en experiencias educativas que aporten a reconocer la docencia e investigación como ámbito problemático en contextos dialógicos diversos y de alta complejidad social. Está dirigida a profesionales e investigadores de la educación, estudiantes de pedagogía y a quienes les interesa la docencia en sus diferentes niveles. Sus áreas temáticas son:
- Formación inicial docente.
- Didáctica y curriculum.
- Enseñanza y aprendizaje.
- Educación e interculturalidad.
- Innovación pedagógica.
- Uso de tecnologías para la enseñanza-aprendizaje.
Número actual
Núm. 17 (2025): Revista Convergencia Educativa
Publicado: 2025-07-15