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Valentina Muñoz-Barrera

Resumen

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Cómo citar
Desarrollo de prácticas de liderazgo intermedio para promover una instancia colaborativa entre docentes: Una experiencia basada en modelo de líderes escolares chinos. (2025). Convergencia Educativa, 16, 56-70. https://doi.org/10.29035/rce.16.56