Espacio destinado para la práctica de Actividad Física durante COVID-19 en un establecimiento Educacional de la ciudad de Curicó, Chile

Resumo

Atualmente, devido à pandemia global, diferentes medidas tiveram que ser tomadas e adaptações geradas em muitas áreas, incluindo a educação. Nesse sentido, as aulas foram forçadas a acontecer a partir da virtualidade. Nesse contexto, o objetivo principal desta pesquisa é conhecer os espaços disponíveis para a prática de atividade física e aulas de Educação Física e Saúde para alunos de um estabelecimento de ensino da cidade de Curicó. Para isso, utilizou-se uma pesquisa qualitativa, por meio de entrevista semiestruturada, que foi direcionada aos alunos e seu grupo familiar, a fim de obter um diagnóstico específico da situação vivenciada pelas famílias. Os resultados mostram um espaço limitado para os alunos praticarem atividade física e um impacto negativo nos níveis motivacionais como resultado do ensino virtual. Concluiu-se que nem todos os grupos familiares e alunos possuem espaços fora de casa, como áreas verdes, quadras múltiplas, espaços sociais, entre outros. No entanto, utilizam espaços pequenos e adaptados, localizados dentro da casa para o desenvolvimento de aulas temáticas ou algum tipo de atividade física.