Convocatoria a publicar en el Nº16 (2024) Revista Convergencia Educativa
2024-05-23
Nº16 (2024)Formación inicial docente
Didáctica y curriculum
Enseñanza y aprendizaje
Educación e interculturalidad
Innovación pedagógica
Uso de tecnologías para la enseñanza-aprendizaje
2024-05-23
Nº16 (2024)Núm. 15 (2024): Revista Convergencia Educativa
Acercamiento a la potencialidad y a la diversidad en las aulas
School experiences of students with high capacities of Maule region
Approach to potentiality and diversity in the classroom
Análisis en tres establecimientos de Talca
Socioemotional factors and results of standardized reading assessments
Analysis in three establishments in Talca
Data and stories about remote education and return to classrooms
Education for admiration and wisdom from Gabriel Marcel
Relationship of Personal and Social Development Indicators with performance in national standardized tests in schools in a region of central-southern Chile
Una revisión sistemática de la literatura
Strategies to prevent school violence
A systematic review of the literature
Revista Convergencia Educativa Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Católica del Maule Campus San Miguel, Av. San Miguel 3605, Talca, Chile. Teléfono (56) (71) 2-203 359 |
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