Estrategias de aprendizajes en alumnos(as) de Primero Medio en tres colegios de Talca y su relación con los rendimientos académicos
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Published:
Dec 1, 2012
Section:
Artículos de Investigación
Keywords:
Learning strategies, Academic results, Metacognition
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Farías Antoine, C., & Cornejo Espejo, J. (2012). Estrategias de aprendizajes en alumnos(as) de Primero Medio en tres colegios de Talca y su relación con los rendimientos académicos. Convergencia Educativa, 1, 35-53. https://revistace.ucm.cl/article/view/261
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