[1]
C. Cornejo Valderrama, R. Vidal Espinoza, e R. Ruay Garcés, “Tensiones entre una evaluación centrada en los resultados a una evaluación autentica de los aprendizajes”, RCE, nº 5, p. 19–30, jul. 2015, Acessado: 28º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://revistace.ucm.cl/article/view/289