Farías Antoine, C. and Cornejo Espejo, J. (2012) “Estrategias de aprendizajes en alumnos(as) de Primero Medio en tres colegios de Talca y su relación con los rendimientos académicos”, Convergencia Educativa, (1), pp. 35–53. Available at: https://revistace.ucm.cl/article/view/261 (Accessed: 3 April 2025).