CORNEJO VALDERRAMA, Carolina; VIDAL ESPINOZA, Rubén; RUAY GARCÉS, Rodrigo. Tensiones entre una evaluación centrada en los resultados a una evaluación autentica de los aprendizajes. Convergencia Educativa, [S. l.], n. 5, p. 19–30, 2015. Disponível em: https://revistace.ucm.cl/article/view/289. Acesso em: 4 apr. 2025.