Norambuena Sandoval IF, Galloso Galvez EV, Castillo Armijo PE, Miranda Carvajal CE. Prácticas de coenseñanza en contexto de pandemia: Estudio de caso de una escuela básica pública chilena. RCE [Internet]. 28º de junho de 2022 [citado 10º de novembro de 2026];(11):37-55. Disponível em: https://revistace.ucm.cl/article/view/861