I. F. Norambuena Sandoval, E. V. Galloso Galvez, P. E. Castillo Armijo, and C. E. Miranda Carvajal, “Prácticas de coenseñanza en contexto de pandemia: Estudio de caso de una escuela básica pública chilena”., RCE, no. 11, pp. 37–55, Jun. 2022, doi: 10.29035/rce.11.37.