[1]
F. Castillo-Retamal, Álvaro LLanos-Pavez, F. Faúndez-Castro, J. Arzola-Valdés, N. Abarca-Catalán, and M. Bastías-Galaz, “Percepción de profesores en relación con la pertinencia de la priorización curricular en Educación Física y Salud”, RCE, no. 13, pp. 17–27, doi: 10.29035/rce.13.17.