Farías Antoine, C. y Cornejo Espejo, J. (2012) Estrategias de aprendizajes en alumnos(as) de Primero Medio en tres colegios de Talca y su relación con los rendimientos académicos, Convergencia Educativa, (1), pp. 35-53. Disponible en: https://revistace.ucm.cl/article/view/261 (Accedido: 11diciembre2024).