TORREALBA CAMPOS, Angélica; BILBAO GONZALEZ, Jeremías; FUENTES PINOCHET, Juan; SAAVEDRA FUENZALIDA, Mariana; VERGARA BUSTOS, Jorge; CORDERO TAPIA, Fernanda; CASTILLO RETAMAL, Franklin. Prácticas inclusivas en Educación Física: Percepciones docentes en relación con la formación y contexto escolar. Convergencia Educativa, [S. l.], n. 19, p. 21–34, 2026. DOI: 10.29035/rce.19.21. Disponível em: https://revistace.ucm.cl/article/view/1877. Acesso em: 22 jul. 2026.