CASTILLO-RETAMAL, Franklin; CORDERO-TAPIA, Fernanda; SOUZA DE CARVALHO, Ricardo. El rol del profesor tutor en la formación práctica de futuros docentes. Convergencia Educativa, [S. l.], n. 17, p. 50–65, 2025. DOI: 10.29035/rce.17.50. Disponível em: https://revistace.ucm.cl/article/view/1677. Acesso em: 18 sep. 2025.