Meza Opazo, D.A. et al. 2021. Estudio exploratorio sobre nociones de ciencias de profesores/as en formación de una carrera de pedagogía en ciencias con mención en física, química y biología. Convergencia Educativa. 10-extra (Dec. 2021), 74–87. DOI:https://doi.org/10.29035/rce.s10.74.