Chaspuengal Recalde, I.L. e Castillo, H.G.C. 2021. Implicaciones en la enseñanza del mol:: Aspectos derivados del análisis histórico de su redefinición. Convergencia Educativa. 9 (jul. 2021), 73–100. DOI:https://doi.org/10.29035/rce.9.73.